• Мы открыли разные театральные жанры, такие как балет, опера и драма, а также то, как они используют выразительность для отражения сюжетной линии.

• Мы изучили звуковые эффекты и то, как они дополняют пьесу или рассказ. Мы придумали свои собственные звуковые эффекты с помощью вещей, которые нашли в классе.

• Мы проделали воображаемое путешествие в Грецию, Англию, Италию и Японию, изучая историю театра.

• Мы исполнили свою собственную пьесу с помощью декораций, которые сами придумали.

• Работы в команде, чтобы с помощью творчества и воображения придумать подходящие декорации для оригинальной пьесы.

•Применения на практике своих способностей к совместной работе во время игры в «куклу и кукловода».

•Тренировки координации рук и глаз во время управления марионеткой на Учебной Станции.

•Изучения разных стран, чтобы узнать об их вкладе в общую историю театра.