Обсудите в семье любимую тему, например, фильм, телевизионную программу, отпуск или еще что-либо. Во время обсуждения поговорите о том, какие элементы разговора являются фактами, а какие – мнениями.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Во время чтения какого-либо рассказа, изучения произведения искусства, похода в магазин делитесь и сравнивайте мнения о разных объектах, цветах, формах, персонажах и т.д. Напоминайте ребенку, что его мнения являются уникальными и ценными. Поговорите о том, что у разных людей разные мнения, но факты - это конкретная вещь.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
 

Когда вы будете просматривать рекламные объявления или ролики, обсудите, что представляют эти объявления – факты или мнения. Почему важно уметь распознавать факты и мнения в рекламе?

Прочтите вместе какую-либо придуманную историю. Обсудите с вашим ребенком разницу между фантазией и реальностью. Потом, используя эти историю, поговорите о разнице между фантазией и ложью. Маленькие дети еще только учатся понимать эту разницу, а разговоры о детских рассказах или ситуациях помогут вам быстрее обучить вашего ребенка.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
 

Выберите какое-либо повседневное занятие, на основе которого вы можете придумать историю. Например, предложите Вашему ребенку создать оригинальную историю-фантазии о прогулке с собакой, принятии ванны или подготовке ко сну. Напомните вашему ребенку, что фантазия может быть глупой и неправдоподобной, если он (она) помнит, что это - фантазия. .

Для Детей и Родителей
Учебная Программа
Технологии
История
Цели Обучения
Контакты