|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
 |
 |
 |
 |
Поскольку 3/4 земной поверхности покрыты водой, это занятие посвящено океанам и их значению. Мы исследуем глубины океана и горные основания, а также вулканическую активность, которая помогает формировать земную поверхность. Мы изучаем уникальный мир животных и растений, а также большое разнообразие живых организмов, населяющих океаническое побережье в различных частях мира.
|
 |
|
|
•Мы изучили различные океаны мира и множество необычных существ, которые там живут, а также узнали их названия и качества. •Мы создали наши собственные вулканы, чтобы продемонстрировать, как были образованы некоторые острова, и записали наш эксперимент на видео. •Мы совершили воображаемое путешествие при помощи Интерактивной Доски FasTracKids в самые глубины океана, куда не заглядывает человек, чтобы узнать, кто живет там. •Мы использовали командную работу и логику, чтобы определить, какие вещи необходимо взять с собой в экспедицию к полярному океану. |
 |
 |
 |
|
• Изучения океанского дна и того, как оно было сформировано. • Обсуждения различных вариантов того, как сохранить наши океаны чистыми. • “Посещения” большого количества океанских сред обитания, чтобы исследовать их сходства и различия. • Распознавания и описания интересных океанских существ во время игры при помощи Интерактивной Доски. |
 |