|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
 |
 |
 |
 |
Ученики изучали формирование островов в результате вулканической активности. Для того, чтобы лучше понять процесс извержения вулкана, можно провести следующий эксперимент. Хотя остров в результате этого эксперимента не получится, он четко (и безопасно) продемонстрирует вулканическую активность и течение лавы. Вулкан можно изготовить из папье-маше, твердой глины или твердого картона, но это не обязательно. Эксперимент можно легко провести в раковине или ванне. Идеальной основой для горы может стать песочница на игровой площадке. В небольшой чашке или банке смешайте немного теплой воды с ложкой пищевой соды. Несколько капель красного пищевого красителя поможет сделать «лаву» более красочной. Когда пищевая сода растворится, добавьте несколько капель жидкости для мытья посуды. Аккуратно поместите чашку в «жерло» вашего вулкана. Когда вы готовы к «извержению», добавьте в емкость несколько капель уксуса. Будьте готовы, потому что реакция будет практически мгновенной. Пока смесь образовывает пузыри и вытекает, поговорите о том, что лава ведет себя точно также, но с большей силой и температурой. Попросите вашего ребенка описать вам, как эта активность образовывает острова. Материалы для вулкана: основание горы из папье-маше, глины, земли (необязательно), пищевая сода, чашка, жидкость для мытья посуды, уксус, пищевой краситель (по желанию).
|
|
• •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • •
|
|
Новые слова для изучения: остров, лава, коралл, планктон, Большой Барьерный Риф, побережье, вулкан. Просмотрите книги о путешествиях, телевизионные документальные фильмы, книги по океанографии и поговорите об этих океанских явлениях, чтобы закрепить новые слова. |
 |
|
• •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • •
|
 |
Ваш ребенок изучал эффекты океанских течений и волн. Попросите вашего ребенка показать волны в ванне и то, как они влияют на игрушечную лодочку. Поговорите о том, что будет, если волны будут слишком большими. Попросите вашего ребенка показать, как ветер воздействует на воду, дети могут дуть на лодочку, чтобы она передвигалась по поверхности воды. |
|
• •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • • • •
• • • • • • • •
|
|
Ученики узнали, что самые большие горы в мире находятся глубоко на дне океана. Обсудите с вашим ребенком поверхность Земли на дне моря, изучите вместе геологические материалы. Книги для детей о поверхности Земли наглядно демонстрируют, как выглядит океанское дно.
|
 |