• Мы играли в игру на Учебной Станции, которая показала, насколько наше общение является эффективным, когда мы предоставляем точную и детальную информацию нашим слушателям.

• Прослушав историю про Скотта и его велосипед, мы поняли, что если не выражать свои мысли точно, то можно запутать слушателей.

• Мы сделали кубики с картинками и расставляли их таким образом, чтобы наши одноклассники поняли, какое послание мы зашифровали.

•На Учебной Станции мы расставили картинки комикса в правильном порядке, чтобы история стала последовательной и понятной.

•Мы выступали перед видеокамерой, демонстрируя эффективные и неэффективные стили устного выступления.

• Изучения того, как наиболее эффективно можно передать сообщение, используя ясные и полные предложения, интересные слова и выражения.

• Выступления перед аудиторией и видеокамерой с презентацией по теме урока.

• Изучения и обсуждения характеристик разных насекомых, а также сравнения их сходств и различий.