• Мы делали колеса разной формы из картофеля и палочек и проводили эксперимент, чтобы определить, колеса какой формы катятся лучше всего.

• Мы делали вертолеты и запускали их «летать».

• Нам показали разные виды мостов, и мы говорили о том, как важно, чтобы их конструкция была прочной.

• Мы подбирали колеса к транспортным средствам на Учебной Станции.

• Рассмотрения разных способов, которыми можно путешествовать.

• Изучения того, почему людям нужен транспорт..

• Изучения разных конструкций мостов и обсуждения их прочности.

• Обсуждения разных способов передвижения по суше и по воде.

• В следующий раз, когда вы увидите или будете пересекать мост, по которому ездят машины, спросите своего ребенка, что делает конструкцию достаточно прочной, чтобы выдерживать вес транспортных средств.

• Поговорите о разных видах транспорта, на которых ездил ваш ребенок.

• Попросите ребенка рассказать вам обо всех способах, которым он/она когда-либо путешествовал.

• Попросите ребенка нарисовать эти транспортные средства.

• Поговорите о том, куда и как ваш ребенок хотел бы отправиться путешествовать на каникулы или в воображаемое путешествие.