• Мы сделали шкалу времени, на которой отметили вехи развития форм и средств общения, и подробно их изучили.

• Мы сделали собственные таблички для письма, чтобы понять, насколько людям было сложно записывать и передавать информацию в прошлом.

• Мы смастерили клише для печатания из губки, демонстрируя принцип книгопечатания.

• Мы развивали свои навыки общения посредством передачи информации через рисунки, а не при помощи слов.

• Изучения разных форм общения и выяснения, какие из них являются более эффективными.

• Выступления с презентацией о том, какой метод общения является наиболее важным.

•Познания на практике разных методов общения, которыми пользовались люди на протяжении истории, и понимание хода равзития, а также трудностей каждого из них.

• Выражения мыслей и идей посредством различных методов, таких ?*0У как речь, письмо и рисование.